Антонина Тер-Степонянц — эксперт по бережному онлайн-старту в шахматах для детей от 5 лет

Помогаю детям, которым не подходит жёсткий, потоковый или одинаковый для всех формат обучения — особенно активным, чувствительным и тем, кому нужен более бережный вход.

Я работаю с детьми, которые только начинают знакомство с шахматами, и с семьями, которым важно, чтобы ребёнок учился спокойно, по силам и без давления.

Почему мне доверяют родители

более 20 лет обучаю детей играть в шахматы
WFM (женский мастер FIDE)
дипломированный педагог и спортивный психолог
разработала методику обучения шахматам детей с СДВГ
обучаю и сопровождаю тренеров по шахматам
автор книг для родителей шахматистов
основательница и руководитель шахматной школы «Яблоко Ньютона» ®

Подробнее о моей квалификации и профессиональной базе →
Моя личная история: как шахматы стали частью моей жизни →

Кому особенно подходит мой формат обучения

Я специализируюсь на детях, которым не подходит жёсткий, потоковый или одинаковый для всех групповой формат шахмат.
Чаще всего ко мне приходят родители, когда ребёнку 5–7 лет и:

он активный, подвижный, ему трудно долго удерживать внимание;
он чувствительный и остро реагирует на ошибки и проигрыши;
он легко загорается новым, но может быстро терять вовлечённость;
семье важно развитие мышления и внимания, а не ранние спортивные результаты;
хочется попробовать шахматы, не «загоняя» ребёнка.

Иногда дети занимаются годами.
А иногда пауза или смена формата — более здоровое решение, чем продолжение через усилие.
Для меня оба варианта нормальны, если занятия не становятся для ребёнка источником постоянного напряжения.

Формат работы

Я работаю только онлайн и только индивидуально.

У нас нет записанных курсов, вебинаров и занятий «по потоку». Каждое занятие — это живая работа один на один с конкретным ребёнком.

Такой индивидуальный онлайн-формат позволяет учитывать состояние, возраст и темп ребёнка, а не работать по единой схеме.

Параметры тренировок я подбираю индивидуально: длительность, частоту, ритм и нагрузку.

Этот формат особенно хорошо работает с дошкольниками, младшими школьниками и детьми с повышенной чувствительностью и СДВГ — там, где важны контакт, спокойный ритм и ощущение, что тебя видят.

Моя методика обучения — это результат 20-летнего поиска баланса между спортом и психологией. Сегодня она официально признана интеллектуальной собственностью, а название школы «Яблоко Ньютона» защищено свидетельством о регистрации товарного знака №1178902. Для меня это не просто формальность, а способ гарантировать каждой семье, что они получают оригинальный авторский продукт.

Подход к обучению

Вот что для меня особенно важно в обучении ребёнка:

Интерес ребёнка и усилие взрослого — не одно и то же. Если интерес к шахматам целиком зависит от усилия взрослого, это уже не интерес.
Хороший результат ещё не всегда означает, что ребёнку подходит сам формат обучения. Иногда важнее посмотреть, какой ценой этот результат ему даётся.
То, что ребёнок может, не всегда значит, что он готов к этому именно сейчас. Возможности и готовность — разные вещи.
Развитие происходит не только через успехи. Паузы, замедления и колебания — нормальная часть обучения.

Поэтому я не работаю по жёстким программам и не веду всех одинаково.
Я всегда смотрю на конкретного ребёнка и семью и уже под это выстраиваю формат занятий.

Шахматная школа «Яблоко Ньютона»

Мой подход стал основой онлайн-школы шахмат «Яблоко Ньютона», которую я развиваю с 2020 года.
Школа — практическое продолжение моей работы.

Мы:

работаем индивидуально;
берём ограниченное количество учеников, чтобы сохранять внимание к каждому;
учитываем реальную жизнь семьи — расписание, переезды, перегрузку;
не строим обучение вокруг гонки за результатом любой ценой.

Мы видим это и в работе школы: сроки в обучении сильно различаются: у одних детей первые изменения заметны через месяцы, у других — через год и больше.

Книги для родителей

Помимо занятий я пишу книги для родителей — о том, как дети входят в шахматы, как со временем меняется их отношение к занятиям и с какими вопросами взрослые сталкиваются по ходу обучения.

Это не инструкции и не «правильные ответы», а попытка честно описать реальные ситуации и помочь родителям сохранить контакт с ребёнком.

«Мой ребёнок — шахматист» Если вам важно, чтобы ребёнок не только умел играть, но и любил шахматы
«Внимание, шахматист в семье!» Ошибки, ожидания и решения, с которыми сталкиваются родители
«Если у вас растёт шахматистка» Как не потерять ребёнка, стараясь делать всё правильно

В книгах я чаще описываю ситуации, которые становятся заметны со временем.
В реальной работе большинство детей начинают с простого — интереса, игры и первых шагов.

Обсудить, подходит ли ребёнку такой формат

Я не обещаю быстрых результатов и не беру всех подряд.
Но стараюсь честно говорить о том, что сейчас ребёнку подходит, а что — нет.

Если вам важно спокойно обсудить ситуацию вашего ребёнка и понять, подходит ли ему такой формат обучения, напишите мне в любой мессенджер по номеру +79061812318. Я свяжусь с вами, и мы всё обсудим без обязательств.